2)第14章_监护人
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  深入研究,于是他选择了魔药学和魔咒学,这是斯内普最感兴趣的科目。但如何才能实现这个目标呢?斯内普开始将目光转向了弗立维教授还有斯拉格霍恩教授。

  首先是魔咒学,斯内普将初级、中级、高级魔咒的课本都通读了一遍,之后他开始有重点的在课后向弗立维教授请教。弗立维教授为斯内普对魔咒表现出来的天份及兴趣感到十分欣慰,好学的孩子总是讨人喜欢的,斯内普每天都会来找他学习,弗立维作为一个拉文克劳也从来不会拒绝。斯内普对魔咒似乎挺有研究,问的问题都很有水准,弗立维甚至邀请他下学期选修拉文克劳开设的课程——魔法阵、古代魔文和炼金术研究。

  斯内普接受了弗立维教授善意的邀请,因此他开始在图书馆大量察阅有关这三门科目的书籍,尽早作准备。在斯内普看来,炼金术是偏重于逻辑的科目,需要缜密的思维,严谨的学术态度,最附和斯内普的个性。

  而魔法阵,则是因为斯内普想研究飞天扫帚的运行原理,以及改良方案才选修的,他发现飞天扫帚里刻画着大大小小的魔法阵,但是他却对魔法阵一无所知,学校里的必修课中也没有魔法阵,所以斯内普决定选修这门实用性强,安全性能高的学科。

  至于古代魔文,是由于魔法阵和炼金术的大部分珍贵记载都是用古代魔文撰写的,要想学通这两门课,就必须先学通古代魔文。

  听说拉文克劳的学院图书馆里,典藏了许多有关古代魔文的相关记载,因此斯内普特地去找了弗立维教授,斯内普希望弗立维教授能够允许他进入拉文克劳的学院图书馆。弗立维教授是个好说话的人,在他的首肯之下,斯内普拿到了借书单,他经常会去拉文克劳借书,一来二去的,跟拉文克劳的学生反而比较熟了,可能是大家都喜欢钻研知识。

  “西弗勒斯,这道题怎么做啊?”莉莉咬着笔头,很苦恼的样子。她已经习惯了,有难题,找斯内普。

  现在是自习时间,许多小巫师们都聚集在了图书馆里做功课,学习氛围非常浓郁。莉莉、斯内普还有几个拉文克劳和赫奇帕奇的优秀学生组成了一个无政治意图的学习小组,大家在一起交流学习心得,莉莉正是这个小组的组长。

  斯内普看了一眼让莉莉犯头疼的题目,是一道有关魔药的论述题。说实在的,莉莉的魔药已经学得很出色了,不过斯拉格霍恩教授出的题目的确有难度。也许是因为斯内普吧,斯拉格霍恩用斯内普的水平来衡量整个一年级学生,布置作业,自然会产生这样的情况。除了斯内普以外,大多数人都不知道该怎么答。

  “西弗勒斯,也许你该去申请当斯拉格霍恩教授的学徒,这样我们就解放了。”玛丽,一个

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