1)第526章 黄宗羲(二)_从秦末建立千年家族
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  第526章黄宗羲(二)

  一年后

  燕公三百二十三年春(533年

  嫦娥城

  当中原还在群雄逐鹿之时,燕国内部却兴起了《西游记》热情。

  林贽临死前,将《西游记》的内容转述给了自己的学生们听,这些学生们,又暗中自己编纂,并且把这些内容一传十、十传百,传得越来越离谱。

  民间出现了大量西游传说,各种神话故事也应运而生,比如会随意变化的神猴,好吃懒做的肥猪,吃人的大象妖怪,能够变成美女诱惑男人的洞穴蜘蛛,还有能够延年益寿的仙果。

  民间说书人,为了讨个赏钱,自发地对西游进行改编,融合了大量道教玄学、佛门阐学、儒家伦理,又加入了自己的奇异幻想。

  “好想去那些神仙们的世界看看。”已经十三岁的黄宗羲刚刚结束了识字和算术这两项基本教育,都是他的舅舅给他请的家教。

  这个时期是没有学校之类的基础教育的,只在一些城市有蒙学这种基础识字和基础算术教育,学府这种官方教育机构,接纳的都是已经学有所成的人才。

  燕国与中原的区别就在于,蒙学数量更多,学府数量也更多,学府教授的内容更丰富,仅此而已。

  小地主、小豪强、富农之类的,一般都是把家里的子弟送到城里的蒙学,进行基础知识学习,而上层社会则是直接请家庭教师到家里教学,最后,他们的目标都是进入学府深造,一些权贵家庭,还会把家族子弟塞给大儒当弟子,一些经学世家则依靠着垄断经学,结交了大量权贵,因为那些权贵们想要让自己的家族子弟学习经学,就只能交好这些有家传经学的家族,这也是学阀能够成为世家的重要原因。

  但是普通百姓,那就没有学习途经了,他们连蒙学都上不起,就更加别谈什么经学了。

  黄宗羲自小就有舅舅请的家庭教师,因此学习效率比蒙学要更高。

  舅舅还专门给他买了各种版本的《西游记》,都是不同的书生自己根据民间传说编出来的。

  也有一些人获得了手抄录的《西游记》,然后进行了改编,毕竟徐霞客自己写的《西游记》实在是太过无聊,就是纯粹的旅游日志,没有一点波澜起伏。

  不仅如此,还有相应的衍生产品,比如因为徐霞客途经了刘宋,见到了南朝最美公主刘楚玉,所以就有一些燕国书生给这位晋国皇太后编撰了许多情色故事,还画了春宫图。

  《山阴公主秘史》《刘楚玉传奇》《宋宫秘闻》《禁忌之恋》等等等等。

  各种野史满天飞,比如刘楚玉和刘子业的情色故事,又比如刘楚玉与亲生父亲刘骏的禁忌爱恋。

  还有戏班子出演这位山阴公主的野史剧情,把刘楚玉这个平凡的女人扮演成了痴情女。

  事实上,她只是一个性欲比较强、而

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