了起来。
两个人没再说话，一路快走走回了教室。
方思刚把教具放上讲台，张贞芳就走进了教室，惯例环视一圈，翻开文件夹对着名单开始点学号。
每天都会有这个流程，以至于谢今夕在听到自己学号时几乎不用思考就站起来喊了到。
坐下后，他假装认真听课，脑子里面还在想名单和学号的事。
果然，他想的不错。
昨天他想到学籍的事之后，就敏锐意识到了与之相关的学号问题。
这几天来，无论是老师上课前清点人数还是课堂中提问，叫的全部是学生的学号，从未叫过他们的名字。
名单上那个黑色方块的印记，估计代表着被同化的程度，一旦名字被完全盖住，只剩下学号，也就意味着这个人丧失了自我。
这么看来，他的猜测是正确的。
那就这周四，潜入行政楼毁掉学籍，基本就能搞定这个世界了。
其实回头看，这个世界有很多隐藏的线索，大部分线索提示了这间学校的同化效应和认知危害，但也有小部分线索暗示了学籍的问题。
尤其是这个世界的任务信息，是用第二人称发布的，任务描述第一句话就是【你是一位刚刚升入高三的学生】，这和前两个世界也不同。
现在想想，也幸亏有穆塔，穆塔因为没有学号、不算是任务者，一直在他身上也不受学校的影响，才能敏锐点出这点。
他们的逃离行动，确实是有时间限制，不出所料应该差不多也是一周的时间。这一周他们唯一能自由行动、潜入行政楼的时间，就是周四的活动课。
如果他们在周四之前没能察觉到“学籍”这点，那就等于错过了最重要的行动时机。
如果没有穆塔，那就要看他们的行动力了，看他们能否在三到四天内、在鬼魂的威胁下探索完体育馆、科技楼、教学楼、生活区等等地方，得到足够多的线索和暗示后，最终在地毯式的排查和搜索中进入行政楼。
实际上没有穆塔，谢今夕他们也已经很接近答案了，穆塔只是给了谢今夕最重要的那块拼图，让他能将所有信息和线索拼凑起来，找到最终的那条出路。
谢今夕告诉自己要沉住气，中午时他就可以把这一切告诉其他任务者。
……
另一边，V字头可没有那么好过，他昨晚几乎一夜没有睡，原因就在于他的舍友。
他的两个舍友都死了，一个在课上左顾右盼导致脖子被扭成了麻花，另一个则是看到了湖中的巨人观、紧接着倒毙在食堂内。
第一个舍友周一便死了，然而让他瞠目的周一晚上回到宿舍后，他又见到了那个舍友没事人一样走入寝室。他的脖子是正常的、也如常一般跟他说话，晚上和其他舍
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