很像。

　　那一年秦惟五岁，做出了他人生中第一次冒险。

　　他让那个孩子写字，幸而那个孩子还算不蠢，看一眼就学会了。秦惟着实长松一口气，要是这个孩子顶着和他一样的脸，却总是干一些愚蠢粗鄙的行为，秦惟不保证能忍住不杀他。

　　那个孩子被送走后，秦惟对王后说：“父王已经发现了你动的手脚，与其等父王发作，不如断尾求生，将他放出来。”

　　王后迟疑：“可是，他的脸和你一模一样……”

　　“没什么。”秦惟看着纸张上稚嫩生硬的“王”字，慢慢说，“就是要一样才有用。”

　　没过几天，秦惟得知，王后给那个孩子取名为“恪”。秦惟在唇间滚动这个字，轻轻笑了：“秦恪，好名字。”

　　他名惟，可见王后对他的期许，而另一个孩子，却取名恪。

　　那个时候秦惟就隐隐感觉到，他们兄弟二人，日后必不得善终。莠草才能共存，但同一片土地里，如何能供起两只老虎。

　　秦恪的成长速度很快，连秦惟这种天才都觉得意外。秦恪就像一颗被埋到黑暗里的种子，一旦接触到所需的阳光和土壤，立刻开始飞速成长。才不到一年，他就补齐了王宫孩子五岁应有的礼仪才学，然后开始追秦惟的进度，八岁的时候，就能和秦惟一起上课了。

　　之后，就开始了他们兄弟相互扮演的岁月。准确说，是秦恪扮演秦惟。

　　他们共同上课那段时间，是秦惟记忆中少有的温馨时光。他们形影不离，无论做什么都有人陪伴，而且秦惟不需要压制自己的进度，有些时候夫子仅说一句话，他们两人就懂了，随后就能进行下一部分。这种棋逢对手的挑战感让秦惟非常兴奋，他第一次觉得，上课是件不错的事情。

　　而不像那些蠢货，任何话都得说三遍，他们才能理解。

　　后面他们渐渐长大，秦惟开始进军朝堂，除此之外要结交他国公子，招揽门徒，必要时还得分一部分时间陪各族贵女宴游，实在无暇兼顾上课。秦惟省略了许多课程，只挑他需要的上，他们兄弟相处的时间也骤然减少。

　　秦惟不在后，秦恪放松很多，终于能自由发展他的特长。其实秦惟感觉到了，有他的地方，秦恪都在刻意收敛锋芒，但秦惟不在意，恪，本身就要收敛，忍耐。

　　这种表面平静的日子没有持续太久，一切终于发展到矛盾爆发的时候。夔国和邻国对战，秦恪请命。他终于离开了王宫，之后如秦惟所料，笼子中的老虎一旦获得自由，并不愿意回来。

　　长陵之战的捷报送回王宫，所有人都很高兴，母后难得露出笑容。她疑神疑鬼许多年，如今终于肯相信，她的地位安稳了。而秦惟看着战报，却想，这一天终于来了。

　　形影不离、兄弟和睦是假象，这段关系从一开始就是畸形的，

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